當銅牛燈的云紋遇上少年清亮的嗓音，當東漢月宮圖漢畫像石的拓印肌理觸碰孩童稚嫩的指尖，一場跨越時空的文明對話在江蘇省睢寧縣融媒體演播大廳悄然上演。5月18日，由睢寧縣委宣傳部、睢寧縣文體廣旅局等五家單位主辦的“5·18國際博物館日”主題活動暨第八屆“我是小小講解員”大賽在此落下帷幕，千名少年以聲傳史、以心鑒古，在數(shù)字化浪潮中構(gòu)筑起傳統(tǒng)文化傳承的青春矩陣。
（活動現(xiàn)場 張炫/攝）
從短視頻到廣場大屏：讓文物“破圈”生長
（短視頻截圖 張炫/攝）
自4月10日活動啟動以來，“睢寧少年說文物”話題如同一顆投入湖心的石子，在數(shù)字世界中激起層層漣漪。500余條短視頻里，孩子們站在展柜前、博物館的旋轉(zhuǎn)樓梯上，用清脆的嗓音喊出“5·18我來了”。鏡頭中，11歲的岳藝霖高舉自制的“文物手賬本”，封面上是她用蠟染法手繪的漢代銅牛燈；10歲的湯蕓菲站在展柜前，指尖輕輕劃過玻璃，她的講解內(nèi)容“文物里的‘動物世界’”，視頻發(fā)布僅2小時就有142人轉(zhuǎn)發(fā)。截至5月17日，話題總流量突破9647.5萬次，這場“云端接力”不僅覆蓋本地，更吸引在外地工作的睢寧人留言：“原來老家的博物館藏著這樣的瑰寶！”
線下，文化的火種以更磅礴的方式蔓延。5月18日，云和廣場的巨幕直播屏前，數(shù)百市民駐足仰頭——屏幕上，身著淡青色襦裙的少兒組選手趙可馨，正指著宋代的魚形硯，講述宋代石硯的精湛工藝。她的指尖隨光影流轉(zhuǎn)，戛然而止的清脆童聲，仿佛宣紙上走筆至此擱一半?！斑@是課本上看不到的細節(jié)?！睅е鴮O女觀看直播的退休教師張義感慨，“孩子們眼里的歷史，比我們想象的更鮮活。”
（活動現(xiàn)場 張炫/攝）
從知識復(fù)述到情感共鳴：文物知識的雙向奔赴
“請想象這些陶瓷器剛被工匠捧出窯爐時的溫度?！痹谫惽芭嘤?xùn)中，博物館金牌講解員張炫反復(fù)強調(diào)著這句話。1000名參與培訓(xùn)的孩子逐漸明白：講解不是背誦，而是讓文物成為故事的載體。復(fù)賽現(xiàn)場，青少組選手王蕾熙在介紹東漢月宮圖漢畫像石時，突然舉起手機展示自己臨摹的紋樣——嫦娥、蟾蜍、玉兔在屏幕上投放，與展柜中的文物形成跨越時空的呼應(yīng)。“古人把對月亮的向往雕刻在石頭上，我們現(xiàn)在把夢想變成現(xiàn)實，嫦娥實現(xiàn)了‘奔月’夢?！痹u委席上，睢寧縣委宣傳部宣傳教育和未成年人工作科科長卓士超摘下眼鏡擦拭：“這是我在博物館聽過最美的闡釋?！?/span>
（活動現(xiàn)場 張炫/攝）
（活動現(xiàn)場 張炫/攝）
“媽媽，快幫我想想，漢代銅鏡上的乳釘紋有什么作用？”決賽現(xiàn)場，參賽選手湯子樂4歲的弟弟拽著母親的衣袖焦急詢問。在知識問答環(huán)節(jié)，親子組合時而交頭接耳，時而擊掌歡呼，父親們掏出手機查閱資料的速度，母親們整理孩子衣領(lǐng)的細致，構(gòu)成了賽場內(nèi)外最溫暖的畫面?！耙郧皫Ш⒆拥讲┪镳^，都是我講他聽，今天反過來了，他能給我講出三個知識點。”張又一的爸爸高興地說著。數(shù)據(jù)顯示，活動期間親子家庭的參觀量同比增長217%。博物館館長徐娟在觀察日志中寫道：“家長不再是旁觀者，而是孩子與文物之間的橋梁?！鳖幙h少先隊總輔導(dǎo)員劉凡在現(xiàn)場點評：“當孩子成為知識的輸出者，家庭就變成了文化傳承的微劇場?！?/span>
（活動現(xiàn)場 張炫/攝）
（活動現(xiàn)場 張炫/攝）
（活動現(xiàn)場 張炫/攝）
這場持續(xù)39天的活動，悄然改變著睢寧的文化生態(tài)。抖音后臺數(shù)據(jù)顯示，大賽期間“睢寧縣博物館”賬號新增粉絲中，30歲以下群體占比達73%。博物館放下“高冷”的身段，在周末節(jié)假日開展蠟染、泥塑、掐絲琺瑯、點翠、藍染、竹編、造紙術(shù)、拓印等“睢博非遺課堂”系列活動，以短視頻為筆、以直播為紙、以青少年為墨，一幅關(guān)于文明傳承的新畫卷正在徐徐展開。正如睢寧縣文體廣旅局局長何平所說：“最好的文物保護，不是將它們鎖在玻璃柜里，而是讓它們活在年輕人的目光里、話語中、生命里?！?/span>
（活動現(xiàn)場 張炫/攝）
通訊員 顧士剛 張炫
