春風習習，百花爭艷。當下，正值“金三銀四”招聘季。日前，教育部辦公廳印發(fā)了《關于開展2024屆高校畢業(yè)生春季促就業(yè)攻堅行動的通知》，部署各地各高校于3月—4月開展2024屆高校畢業(yè)生春季促就業(yè)攻堅行動，搶抓春季開學后促就業(yè)工作關鍵期，全力促進高校畢業(yè)生高質量充分就業(yè)。
崗位資源是就業(yè)的生命線。拓寬就業(yè)渠道、增加崗位供給是關鍵。從招聘行業(yè)上看，從文旅行業(yè)“一業(yè)興、百業(yè)旺”，到批發(fā)零售業(yè)就業(yè)帶動作用明顯，再到平臺經濟產生新的崗位需求，相關產業(yè)直接關乎就業(yè)“蓄水池”的容量。從用人結構上看，民營企業(yè)是吸納就業(yè)的主力軍，政策性崗位是重要就業(yè)渠道，中小企業(yè)的用工潛力仍有待挖掘。新形勢下，各地各單位要結合畢業(yè)生就業(yè)需求，積極搭建高校和用人單位互聯(lián)互通、訪企拓崗、洽談對接的平臺，鼓勵通過集中走訪、跨區(qū)域交流等形式，深化校地、校企合作，提升崗位利用率和訪企拓崗的實效性，為畢業(yè)生提供優(yōu)質的就業(yè)崗位。
自主創(chuàng)業(yè)也是一種就業(yè)方向。要積極努力為廣大青年創(chuàng)業(yè)鋪路搭橋，提供更大發(fā)展空間，打通青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“最后一公里”。通過深化“放管服”改革、商事制度改革、要素市場化改革，不斷優(yōu)化營商環(huán)境，讓創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)更加便利地獲取資源、提升競爭力，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為經濟增長和就業(yè)創(chuàng)造更多機會。比如，向符合條件的服務對象主動推送稅收優(yōu)惠等政策信息；組織集中服務、上門服務等方式推動政策措施加快兌現(xiàn)、精準“滴灌”等。既要拿出真金白銀的創(chuàng)業(yè)扶持，又要給予柔情關懷，送去其他扶持政策，讓稅惠政策精準送達，陪跑青年創(chuàng)業(yè)成長之路。
就業(yè)省心離不開服務用心。春季專場組織就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導專家進校園、進企業(yè)、進園區(qū)，組織畢業(yè)生開展職業(yè)體驗、模擬實訓；針對求職受阻和困難家庭畢業(yè)生，幫助分析求職問題，精準推送崗位，陪同投遞簡歷……種種暖心舉措聚焦一處處細節(jié)，盡可能幫助高校畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)。這就說明：織密就業(yè)服務網(wǎng)，一方面要夯基固本，提供更優(yōu)質的就業(yè)指導服務，另一方面要查缺補漏，提供精準服務、兜牢就業(yè)底線。各地各部門要持續(xù)優(yōu)化就業(yè)“軟環(huán)境”，及時關注市場變化、調整就業(yè)預期，同時支持和引導高校畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，敢于走進基層、樂于深入群眾，在更多新行業(yè)和新崗位上實現(xiàn)靈活就業(yè)。
雄鷹振翅凌空飛，天高地闊任我翔。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，就是為廣大奔涌“浪花”施展才干、實現(xiàn)夢想提供廣闊的舞臺。可以預見，以更實的舉措激發(fā)創(chuàng)業(yè)活力，以更優(yōu)的服務推進供求對接，穩(wěn)就業(yè)促就業(yè)必能有支撐有前景，為經濟社會發(fā)展注入新活力新動力。（張振）
