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    圖為一把剪刀、一張紅紙，魯沙茹拉在上下翻飛間剪出萬千世界。　韓雙龍　攝

　　編者按：

　　每一個(gè)努力生活的中國人，都是最美的奮斗者。也正是因?yàn)閮|萬奮斗者，才有了今日之中國。十年，致敬每一個(gè)奮斗的你。讓我們一起，踔厲奮發(fā)新時(shí)代，篤行不怠向未來。

　　中新網(wǎng)興安盟6月2日電 題：科爾沁蒙古族剪紙傳承人：上下翻飛間 剪出萬千世界

　　中新網(wǎng)記者 張瑋

　　“30多年來，我從沒有過想放棄剪紙的念想。”記者采訪魯沙茹拉時(shí)，不承想這位與蒙古族剪紙技藝打交道33年的她，竟是個(gè)“80后”。

　　1983年，魯沙茹拉出生于內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟科右前旗的科爾沁草原上，母親是當(dāng)?shù)爻隽嗣募艏埶嚾恕！澳菚r(shí)候，每年春節(jié)前幾天，村里人就會(huì)請母親幫忙剪窗花。”

　　一把剪刀、一張紅紙，上下翻飛間，母親便將其變?yōu)橐环ё税賾B(tài)、活靈活現(xiàn)的吉祥花樣。

圖為剪紙是魯沙茹拉最開心的事。　韓雙龍 攝

　　魯沙茹拉對剪紙的興趣和愛好，也源自這份童年的深刻記憶。

　　自六七歲起，魯沙茹拉就坐在母親邊上，跟她學(xué)剪紙。十二生肖、花鳥魚蟲……家中四姐妹中，魯沙茹拉頗有天賦，母親便會(huì)對她進(jìn)行格外指導(dǎo)。

　　取悅自己是魯沙茹拉前進(jìn)的動(dòng)力，她告訴記者，小時(shí)候的作品雖然刀法簡單，卻見證著她剪紙技藝的成長。“至今這些作品我還保留著呢。”

　　在魯沙茹拉的記憶深處，她特別感謝父親對她的鼓勵(lì)。“爸爸是一名教師，我小時(shí)候剪的作品，他都會(huì)拿到學(xué)校，布置班里的黑板報(bào)和繪畫欄。”

　　就這樣，在母親的“專業(yè)指導(dǎo)”和父親的暖心鼓勵(lì)中，魯沙茹拉一堅(jiān)持就是30多年。

　　2020年，魯沙茹拉成為興安盟非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目--科爾沁蒙古族民間剪紙代表性傳承人。

圖為魯沙茹拉和她的剪紙作品。　韓雙龍 攝

　　魯沙茹拉說，科爾沁蒙古族民間剪紙藝術(shù)主要反映了牧民的生活和故事。“我的作品題材大多來源于生活。”

　　剪紙技藝看似簡單，程序卻十分繁瑣。只要談起剪紙，漢語不是特別流暢的魯沙茹拉仍能滔滔不絕，“剪一幅作品，首先要勾勒出初稿，加以修改后創(chuàng)作成剪紙圖樣，再畫在宣紙上，仔細(xì)設(shè)計(jì)好哪些地方要‘陽剪’、哪些地方需‘陰刻’，經(jīng)過多次試剪，才能使作品精致且生動(dòng)。”

　　“熱愛”這件事在魯沙茹拉的剪紙生涯中體現(xiàn)得淋漓盡致。30余年間，她經(jīng)常走訪民間剪紙藝術(shù)家，家里的書格里放滿了與剪紙有關(guān)的書籍。

　　從“復(fù)盤”到創(chuàng)意，如今，魯沙茹拉對剪紙藝術(shù)有了新的感悟。

　　到目前，令魯沙茹拉最滿意的作品是一幅3A紙大小的“八駿圖”，“因?yàn)檫@幅作品是我自己創(chuàng)意的。”

　　從構(gòu)思、畫圖，到粗剪、精剪……一遍遍調(diào)整，一次次重剪，這幅作品花了魯沙茹拉半個(gè)多月的時(shí)間。

　　八匹神態(tài)各異的駿馬奔馳在開滿鮮花的草原上，在魯沙茹拉心里，這才是真正的草原生活。如今，這幅作品被她精致地裱了框，收藏了起來。

　　如今，成為傳承人的魯沙茹拉深感自己肩上的責(zé)任，為了讓更多人喜歡上中華傳統(tǒng)文化，她經(jīng)常參加“非遺進(jìn)社區(qū)”“非遺進(jìn)校園”等活動(dòng)，通過講解與教學(xué)，讓社區(qū)居民和在校學(xué)生感受剪紙藝術(shù)的魅力。

　　魯沙茹拉說，看到越來越多的人喜歡上剪紙，而且剪得越來越好，這是她最開心的事。

　　而更讓魯沙茹拉自豪的是，她的兩個(gè)女兒從小在耳濡目染中，也愛上了剪紙藝術(shù)，小姐倆兒的剪紙作品先后獲得第7屆全國校園發(fā)明創(chuàng)意大賽銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。

　　“有的時(shí)候，她們畫出樣圖，我來剪；有的時(shí)候，我們娘仨兒一起剪，一剪就是一天。”魯沙茹拉告訴記者，她現(xiàn)在已經(jīng)收了30多個(gè)徒弟，都是女兒的同學(xué)。

　　“無論大人還是小孩，只要他們喜歡剪紙，愿意學(xué)，我就愿意教。”未來，魯沙茹拉打算開辦一個(gè)剪紙藝術(shù)培訓(xùn)班，將這門技藝更好地傳承下去。(完)