日前，2025年“助你啟航”校園大型專場招聘會在江蘇鎮(zhèn)江高職校體育館舉行，參與人數(shù)達(dá)到上千人；省職業(yè)院校酒店服務(wù)技能大賽在鎮(zhèn)落幕，鎮(zhèn)江高職校師生均獲一等獎(jiǎng)；2025年技能省賽中，鎮(zhèn)江高職校實(shí)現(xiàn)總分和金牌“雙豐收”……如今，職業(yè)學(xué)校的熱度在不斷攀升，讓孩子有“一技傍身”已不斷得到越來越多家長的認(rèn)可，一些關(guān)于職業(yè)學(xué)校的話題也頻頻成為熱點(diǎn)。和曾經(jīng)相比，如今的職業(yè)教育逐漸成為“關(guān)注熱門”，背后的原因是什么？記者就此進(jìn)行了采訪。
一場招聘會吸引上百家優(yōu)質(zhì)企業(yè)參加
在2025年“助你啟航”校園大型專場招聘會上，博瑞船舶、希西維、金東紙業(yè)、蘇寧易購、長申商貿(mào)、喜來登、中國移動等104家優(yōu)質(zhì)企業(yè)參會，涵蓋機(jī)電裝備、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)、文化傳媒等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，共提供就業(yè)崗位2500個(gè)，崗位供需比達(dá)到3:1。
招聘會現(xiàn)場氣氛熱烈，1000多名參會學(xué)生手持精心準(zhǔn)備的簡歷，穿梭于各企業(yè)展位之間，認(rèn)真了解崗位要求、薪資待遇和職業(yè)發(fā)展空間。不僅如此，鎮(zhèn)江高職校還為每位畢業(yè)生提供不少于5個(gè)有效崗位信息，并且同步開通線上平臺，補(bǔ)充上傳未能參會企業(yè)的招聘簡章，畢業(yè)生可自主瀏覽企業(yè)信息、篩選心儀崗位。
談到如今的職業(yè)學(xué)校就業(yè)模式和趨勢，鎮(zhèn)江高職校黨委書記張偉斌告訴記者：“‘雙向奔赴’是一個(gè)重要的模式，這些年學(xué)校一直在不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展輸送更多優(yōu)秀人才，助力畢業(yè)生與企業(yè)實(shí)現(xiàn)真正的‘雙向奔赴’。”
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職業(yè)教育讓人“刮目相看”的原因何在？
毋庸置疑的是，如今的職業(yè)教育，無論是關(guān)注度還是認(rèn)可度，都和曾經(jīng)非同日而語，背后的原因究竟是什么？
近幾年，國家頻頻出臺鼓勵(lì)職業(yè)教育發(fā)展的政策。其中，新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》于2022年公布施行，首次以法律形式明確“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”，給職業(yè)教育正名“撐腰”。國家提出，到2025年，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。
此外，隨著AI技術(shù)行業(yè)、裝備制造行業(yè)的不斷發(fā)展壯大，國家的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著轉(zhuǎn)變和升級，因此專業(yè)性人才越發(fā)受到企業(yè)的青睞。“即插即用”已逐漸成為很多企業(yè)在招聘時(shí)的重要參照標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)生“學(xué)手藝”的職業(yè)教育在這方面的優(yōu)勢就非常明顯。
職業(yè)學(xué)校硬件不斷升級，也是重要原因之一，鎮(zhèn)江高職校信息安全虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地日前成功驗(yàn)收。“利用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等先進(jìn)技術(shù)，構(gòu)建了高度仿真的職業(yè)場景，為學(xué)生提供了沉浸式的實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)境。”鎮(zhèn)江高職校副校長潘俊告訴記者，“學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中進(jìn)行復(fù)雜技能訓(xùn)練，避免了傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)中因設(shè)備、場地等因素限制而導(dǎo)致的實(shí)踐機(jī)會不足問題。這不僅提高了學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，也為學(xué)校開展高水平的實(shí)踐教學(xué)提供了有力保障。”
不少優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)前就被企業(yè)“預(yù)定”
職業(yè)教育的另一大優(yōu)勢，是可以與企業(yè)合作，“點(diǎn)對點(diǎn)”直接為學(xué)生確定合適的工作崗位。
“一些企業(yè)會派駐專業(yè)老師入校，給學(xué)生教授企業(yè)的相關(guān)專業(yè)知識；然后學(xué)校也會派學(xué)生前往企業(yè)，實(shí)地參與項(xiàng)目設(shè)計(jì)，不少學(xué)生在畢業(yè)前就被企業(yè)‘預(yù)定’了。”鎮(zhèn)江高職校學(xué)工處副主任張?jiān)聘嬖V記者，“這樣就省去了招聘環(huán)節(jié)，相當(dāng)于精準(zhǔn)對接，學(xué)生往往在企業(yè)‘練手’的過程中，就被留下了。”
這幾年，數(shù)字媒體、動漫、AI技術(shù)、裝備制造等專業(yè)的熱門度也在不斷攀升。鎮(zhèn)江高職校副校長陳靜表示，“在和企業(yè)互相合作的過程中，一方面可以了解企業(yè)對人才的需求方向，更加精準(zhǔn)地與市場關(guān)聯(lián)；另一方面，對于學(xué)校老師的業(yè)務(wù)水平也會有正面推動力，可謂是一舉多得。”
對于大多數(shù)家長和學(xué)生而言，就業(yè)始終是人生規(guī)劃的重中之重。隨著市場競爭越發(fā)激烈，各家企業(yè)也更看重專業(yè)技術(shù)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷和社會實(shí)踐，“即插即用”型人才越發(fā)受到歡迎。“一技傍身”的觀念也在更多的家長中形成共識。但不可否認(rèn)的是，對于職業(yè)教育的認(rèn)可度，還沒有達(dá)到“全覆蓋”的程度。職業(yè)教育，依舊需要努力前行，進(jìn)一步提升。（張翼 項(xiàng)麗 劉春）
